Społeczne Towarzystwo Oświatowe

500 897 679

szkola@sto2.pl

ul. Dziatwy 6

03-109 Warszawa

7:45-15:45

Pon - pt

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Matematyków Zwycięzców Enigmy STO

500 897 679

szkola@sto2.pl

ul. Dziatwy 6

03-109 Warszawa

7:45-15:45

Pon - pt

Monthly Archives: kwiecień 2022

DELF PRIM to pierwszy dyplom potwierdzający znajomość języka francuskiego, wystawiany przez francuskie Ministerstwo Edukacji Narodowej. Dyplom uznawany jest na całym świecie i ważny jest bezterminowo. DELF PRIM adresowany jest do uczniów szkół podstawowych, którzy rozpoczynają naukę języka francuskiego. DELF PRIM obejmuje trzy poziomy biegłości językowej: A1.1, A1, A2. Egzamin zdaje się w INSTYTUCIE FRANCUSKIM.
Czytaj dalej
Kółko Kreatywne umysły to zajęcia, których zadaniem jest rozwój zdolności twórczych, jakie posiada każdy młody człowiek. Dziecko uczestnicząc w zajęciach ma okazję do przeżycia ekscytującej zabawy pełnej twórczych przygód. Zajęcia uczą kreatywnego, krytycznego, nieszablonowego myślenia. Pozwalają dziecku na oryginalność, wyobraźnię, fantazję, na błądzenie w poszukiwaniach różnych rozwiązań. Kółko Kreatywne umysły pozytywnie wpływa na rozwój osobowości, samoocenę dziecka, wyzwala także 
Czytaj dalej
Są to zajęcia przygotowawcze do egzaminu KET, KEY English Test, Cambridge, poziom A2. Udział biorą chętni uczniowie z klas 4-5 AB. W zeszłym roku zajęcia odbywały się też on line. Kurs jest dwuletni ,dzieci zaczynały w klasie 4. Egzamin przewidywany jest na 28 mają 2022.W połowie marca 2022 odbyły się egzaminy próbne.
Czytaj dalej
Pani Kamila Jahnke jest absolwentką Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości kierunek Fizjoterapia oraz Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego kierunek “Przygotowanie pedagogiczne”. Obecnie studentka Szkoły Wyższej w Płocku na kierunku “Wychowanie do życia w rodzinie i wychowanie seksualne”. Ukończyła również wiele szkoleń dotyczących rozwoju psycho-motorycznego uczniów: praca z uczniem autystycznym, bajkoterapia, wykorzystanie elementów SI i TUS w pracy z dzieckiem. Dlaczego zostałeś/aś nauczycielem/ką? Co jest według Ciebie najlepsze w tym 
Czytaj dalej