Absolwentka Wyższej Szkoły im. B. Jańskiego w Warszawie na kierunku edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym.
Ukończyła również studia magisterskie na kierunku logopedia oraz studia podyplomowe z zakresu integracji sensorycznej. Posiada stopień nauczyciela dyplomowanego.
W swojej pracy stara się aby czas spędzony w szkole nie tylko koncentrował się na wyzwaniach edukacyjnych. Dzięki wykorzystywaniu metody integracji sensorycznej, elementów terapii ręki oraz integracji bilateralnej stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju zgodnego z wiekiem i indywidulanym potencjałem każdego dziecka tak, aby szkolna zerówka była miejscem, w którym nauka daje dzieciom wiele radości. Jej doświadczenie pomaga w łagodnym przekroczeniu progu edukacyjnego i rozpoczęciu nauki w klasie pierwszej.